Objetivos
Ao encontro dos objetivos da Educação para a Cidadania definidos pela Direção-Geral da Educação, nomeadamente no que diz respeito, à Educação para a Saúde e Educação para a Sexualidade, com base no referencial de educação para a saúde, importa:
• fomentar o interesse pela ciência
• melhorar o conhecimento e perceção dos jovens sobre o que são microrganismos, a prevenção e controlo de infeções, bem como o uso prudente e adequado dos antibióticos
• habilitar para uma atitude proativa no que diz respeito a cuidar da sua própria saúde e a dos outros
• expressar respeito por si, pelo outro e pelo meio
• identificar as infeções de transmissão sexual e as formas de prevenção primária e secundária
• conhecer os direitos à informação, proteção e integridade corporal
• desenvolver atitudes proativas de cidadania responsável
• conhecer o impacto das atitudes e comportamentos na utilização de antibióticos

Conteúdos
A. ENQUADRAMENTO (3 h)
Introdução ao eBug; Objetivos do Programa -Bug; Exploração da Plataforma e-Bug Portugal; Conceitos teóricos que estão na base da plataforma; Importância da articulação entre conteúdos Ebug, Aprendizagens Essenciais e o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória
B. O Mundo dos Microrganismos (2,5 horas)
1. Introdução aos Microrganismos (fungos, vírus e bactérias)
2. Microrganismos Úteis (uso industrial e alimentar e saúde)
3. Microrganismos Nocivos
4. Exploração de atividades práticas passíveis de desenvolver em cada nível de educação/ensino
C. Importância da Higiene (2,5 horas)
1. Higiene das Mãos
2. Higiene Respiratória
3. Higiene Oral
4. Higiene Alimentar
5. Higiene Animal e Agrícola
6. Exploração de atividades práticas passíveis de desenvolver em cada nível de educação/ensino
D. Importância da Vacinação (1 hora)
1. Vacinação
2. Exploração de atividades práticas passíveis de desenvolver em cada nível de educação/ensino
E. Antibióticos e Resistência Antimicrobiana (2 horas)
1. Antibióticos
2. Resistência antimicrobiana
3. Reconhecimento da importância da reflexão sobre o impacto do uso de antibióticos na multiplicação de microrganismos resistentes
4. Exploração de atividades práticas passíveis de desenvolver em cada nível de educação/ensino
F. Infeções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) (2 horas)
1. Causas e contactos de risco
2. Exemplos de ISTs
3. Regras básicas para a prevenção
4. Exploração de atividades práticas passíveis de desenvolver em cada nível de educação/ensino
G. Apresentação dos trabalhos (2h)

[PLANO AÇÃO]