2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020
49A.2020•O Hypatiamat na promoção de competências de Cálculo Mental nos alunos (4.º ano de escolaridade) -ACD
•
Inscrições online - [Inscrições
Abertas até 19.11.2020]
•
Destinatários: Professores GR 110 (A lecionar 4º ano de
escolaridade)
•
Local: Online
•
Formadores:
José Maria Martins | Ricardo Neves Pinto
2020.11.12
47A.2020•TRÁFICO DE SERES HUMANOS: estratégias de informação, sensibilização, prevenção e combate em contexto escolar
•
Inscrições online
[INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
•
Destinatários: Professores do Ensino Secundário
•
Local: Online
•
Formador: Responsabilidade da OIKOS
•
OIKOS
2020.10.15
46A.2020•VI Encontro Nacional EPTA Portugal
•
Inscrições online - [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
•
Plano da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc)
•
Relatório de Reflexão Crítica Individual (Modelo)
•
Relatório do Formador e
Tabela de Avaliação (Modelos)
•
Programa
e
AVALIAÇÃO e outras informações
2020.10.13
45A.2020 • Práticas Pedagógicas Inovadoras com TIC na Aula de Português
•Ficha
de Inscrição (ver
notas no cabeçalho) [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores dos Grupos 200, 300
[DCP]
• Local: Online
• Formadores: Vera Magalhães
30.0920201
43A.2020•IV Conferência de Aprendizagem Móvel no Projeto MILAGE | 2ª Edição dos Prémios MILAGE APRENDER+ 2019/20 [TERMINADA]
•
Inscrições
online - [Inscrições
até 23.09.2020]
•
Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos
Básico e Secundário [ACD | 4,5 + 4,5 horas]
• Local:
online
• Formador: Mauro Figueiredo | Ana Paula Alves
2020.09.08
42A.2020•Aprendizagem da Matemática no 4º ano de escolaridade com o Projeto HYPATIAMAT
• Ficha
de Inscrição (ver
notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos,
Critérios de avaliação, etc.)
•Relatório
de Reflexão Crítica Individual (Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores titulares de turma (Grupo 110) que lecionam o 4.º
ano nos AE do Concelho de Braga. [DCP]
• Local: AE Sá de miranda
• Formadores: José Maria Martins | Ricardo Neves Pinto
2020.09.03
41A.2020•Aprendizagem da Matemática nos primeiros anos de escolaridade com o Projeto HYPATIAMAT
• Ficha
de Inscrição (ver
notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos,
Critérios de avaliação, etc.)
•Relatório
de Reflexão Crítica Individual (Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores titulares de turma (Grupo 110) que lecionam o 2.º
ano nos AE do Concelho de Braga. [DCP]
• Local: AE Sá de miranda
• Formadores: José Maria Martins | Ricardo Neves Pinto
2020.09.03
40A.2020•Perspetivas Múltiplas [TERMINADA]
•
Inscrições online - [Inscrições
até 17.09.2020]
•
Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos
Básico e Secundário [ACD -
6 horas]
• Local:
Laboratórios
de Inovação de Braga - Edificio do Castelo
• Formador: Rodrigo Guedes de Carvalho
2020.09.02
33A.2020•Proteção de dados em contexto escolar [TERMINADA]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) -
[INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
• Relatório
de Reflexão Crítica Individual (Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Pessoal não Docente - Assistentes Técnicos
• Local: AE Sá de miranda
• Formador: Alexandre Mano
2012003.11
27A.2020•Desenhar Aproximações [TERMINADA]
•
Inscrições
online - [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
•
Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos
Básico e Secundário [ACD -
6 horas]
• Local:
Laboratórios
de Inovação de Braga - Edificio do Castelo
• Formadora: Rita Maldonado Branco
2020.02.18
25A.2020•As TIC na Promoção da Leitura e da Escrita Colaborativa [TERMINADA]
•
Inscrições
online
•
Destinatários: Docentes dos Grupos 110, 200, 210, 220 e 300,
320, 350 [ACD -
6 horas]
[DCP]
• Novas
datas: 16 e 23 junho - 17:30 - 20:30
• Formadora: Vera Magalhães
2020.02.07
22A.2020•Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global -
ED/ECG
[CRONOGRAMA
A ANUNCIAR entre out a dez]
com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
•
Inscrições
online
•
Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos
Básico e Secundário [ACD - 3 horas]
• Local: AE Sá de Miranda
• Formador: Júlio Santos (Uni. Porto)
2020.02.05
20A.2020•Cada aluna no seu lugar. Marcas do Estado Novo na Educação Feminina no Ensino Secundário [TERMINADA]
•
Inscrições
online
- [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
•
Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos
Básico e Secundário
• Local: AE Sá de Miranda
• Formador: Rodrigo Azevedo
2020.01.06
19A.2020 • Há História nas Ciências Exatas: aparatos,
arquivos e livros
com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho)
[INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores dos Grupos 400, 510
[DCP]
• Local: Online
• Formadores: Rodrigo Azevedo | Paula Silva |
Cândida Batista
2020.09.21
18A.2020 • Aprendizagens Essenciais de Inglês, Perfil dos Alunos
e o Papel das Competências Estratégicas: planificação e
avaliação pedagógicas
com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho)
[INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
•Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
•Cronograma
• Destinatários:
Professores dos Grupos
120, 220, 330.
[DCP]
• Local:
Online
• Formadora:
Sandra Fernandes
30.092020
17A.2020 • À Descoberta da Escrita Criativa no 1.º Ciclo do
Ensino Básico
com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho)
[INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
•Plano
da ação (Conteúdos,
Critérios de avaliação, etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
•Cronograma
•Destinatários:
Professores do Grupo 110
[DCP]
• Local: Online
• Formadora:
Vera Magalhães
30.09.2020
16A.2020 • Hidroconflitos na bacia
hidrográfica do rio Cávado
- com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
[TERMINADA]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores Grupo 420
[DCP]
• Local: Online e margens do Cávado
• Formador: João Luís
2020.09.21
15A.2020 •
Contextos Diversificados de Aprendizagem na Sala de Aula de
Ciências
-
com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
•
Cronograma
• Destinatários:
Professores Grupos 110 e 230
[DCP]
• Local:
Online
• Formadora:
Cristina Cibrão | Cândido Leite2
30.09.2020
14A.2020 • Avaliar para aprender: Construção de
instrumentos de avaliação
com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho)
[INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores dos Ensinos Básico e Secundário
[DCP para escolas asociadas do CFSM - Artº 3º do Despacho n.º
6851-A/2019, de 31 /7]
• Local: AE Sá de Miranda
• Formador: IAVE
2020.03.11
12A.2020 • A calculadora gráfica e o ensino STEM [TERMINADA]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
•Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
•Cronograma
•Destinatários:
Professores Grupos 510
[DCP]
• Local: AE Sá Miranda
• Formadora: Maria Fernanda Neri
2020.02..20
11A.2020 • LER: Leitura e Escrita – Recursos
- com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Educadores e Professores 1º Ciclo
• Local: AE Sá de Miranda
• Formadores: Isabel Leite | Leopoldina Viana | Ana Paula
Vale | Rui Alves | Alexandra Reis [PNL]
2020.03.11
10A.2020 • A Educação para o Desenvolvimento como dimensão da Educação para a Cidadania [TERMINADA]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Edu. e Prof. Ens. Bás.e Sec. [DCP para escolas asociadas do CFSM - Artº
3º do Despacho n.º 6851-A/2019, de 31 /7]
• Local: CM Calouste Gulbenkian
• Formadora: La Salete Coelho
2020.02.03
09B.2020 • Aplicações didáticas do software de edição de
partituras Finale
- com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
[TERMINADA]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores Grupos 250, 610 e M1 a M32
[DCP]
• Local: CM Calouste Gulbenkian
• Formadora: Sofia Rocha
2020.02.03
09A.2020 • Aplicações didáticas do software de edição de partituras Finale [TERMINADA]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores Grupos 250, 610 e M1 a M32
[DCP]
• Local: CM Calouste Gulbenkian
• Formadora: Sofia Rocha
2020.02.03
08B.2020 • Operacionalizar o Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho: definir procedimentos e elaborar documentos. [Cancelada]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho)
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores Grupos 910, 920 e 930
[DCP]
• Local: AE Gonçalo Sampaio
• Formadora:
Helena Tinoco
2020.02.03
08A.2020 • Operacionalizar o Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6
de julho: definir procedimentos e elaborar documentos.
com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) - [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores Grupos 910, 920 e 930
[DCP]
• Local: AE Carlos Amarante
• Formadora:
Helena Tinoco
2020.02.03
07A.2020 • Diferenciação Pedagógica e Centração no Aluno no
Quadro da Autonomia e Flexibilidade Curricular
com os
efeitos previstos na Circular DGAE N.º B20028014G de 14.04.2020]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) -
[INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
•Cronograma
• Destinatários:
Professores dos Grupos de Recrutamento 120, 200, 210, 300, 320,
330, 350 [DCP}
• Local: Online
• Formadora:
Sandra Fernandes
30.09.202
06A.2020 • A Escrita Criativa Vem à Aula – estratégias de promoção da escrita no 2.º e 3.º ciclos [TERMINADA]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho)
— [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores Grupos 200, 210, 220, 300
[DCP]
• Local: AE Sá de Miranda
• Formador: Vera Magahães
2020.02.14
05A.2020 • Trabalho colaborativo no desenvolvimento de projetos de matemática [TERMINADA]
• Ficha
de Inscrição (ver notas no cabeçalho) — [INCRIÇÕES
ENCERRADAS]
• Plano
da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação,
etc.)
•Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
• Relatório
do Formador e Tabela
de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários:
Professores Grupos 230 e 500
[DCP]
• Local: AE Sá de Miranda
• Formador: José António Freitas
2020.01.02
04A.2020•Avaliação nos ensinos básico e secundário: como avaliar para o sucesso educativo? [TERMINADA]
•
Plano da ação
(Conteúdos, Critérios de avaliação, etc.)
•
Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
•
Relatório do
Formador e
Tabela de Avaliação (Modelos)
•
Cronograma
•
Destinatários: Prof. Ens. Bás.e Sec. [DCP para escolas asociadas
do CFSM - Artº 3º do Despacho n.º 6851-A/2019, de 31/7]
•
Local: AE Francisco Sanches
• Formador: Maria de Deus Lages
2020.01.02
03A.2020•Articulação, um alicerce para o ensino das Ciências Naturais e Experimentais [TERMINADA]
•
Plano da ação
(Conteúdos, Critérios de avaliação, etc.)
•
Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
•
Relatório do
Formador e
Tabela de Avaliação (Modelos)
•
Cronograma
•
Destinatários:
Professores
Grupos 230, 510 e 520
[DCP]
• Local: Agrupamento de
Escolas Francisco Sanches
• Formador: Isabel Candeias
2020.01.02
02A.2020•O CLIL (Content and Language Integrated Learning) e os projetos internacionais em língua inglesa como oportunidade de flexibilidade curricular [TERMINADA]
•
Plano da ação
(Conteúdos, Critérios de avaliação, etc.)
•
Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
•
Relatório do
Formador e
Tabela de Avaliação (Modelos)
•
Cronograma
•
Destinatários: Prof. Ens. Bás.e Sec. [DCP para escolas asociadas do CFSM - Artº
3º do Despacho n.º 6851-A/2019, de 31 /7]
• Local: AE Sá de
Miranda
• Formadores: Anabela Alves e Teresa Lacerda
2020.01.02
01B.2020•Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica - Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da Avaliação [TERMINADA]
• Plano da ação (Conteúdos, Critérios de avaliação, etc.)
• Relatório de Reflexão Crítica Individual (Modelo)
• Relatório do Formador e Tabela de Avaliação (Modelos)
• Cronograma
• Destinatários: Exclusivamente para docentes indicados pelas escolas que integram o Projeto MAIA
• Local: AE Sã de Miranda
• Formador: Sandra Fernandes
2020.01.30
01A.2020•CENTURIUM – Jogos Romanos de Tabuleiro [TERMINADA]
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019
|
2020
•
Plano da ação
(Conteúdos, Critérios de avaliação, etc.)
•
Relatório de Reflexão Crítica Individual
(Modelo)
•
Relatório do
Formador e
Tabela de Avaliação (Modelos)
•
Cronograma
•
Destinatários: Prof. Ens. Bás.e Sec. [DCP para escolas asociadas
do CFSM - Artº 3º do Despacho n.º 6851-A/2019, de 31/7]
• Local: Museu D. Diogo de
Sousa
• Formador: Paulo Morais
